[박OO, 온라인 고등학생 멘토]
코로나시대다보니까 교육격차를 이미 동생을 통해서 겪었었는데요. 그러다보니까 SDGs 중 4번 “양질의 교육”에서는 포용적이고 공평한 양질의 교육 보장 및 모두를 위한 평생학습 기회 증진을 기반하고 있는 국경없는 공부방에 더 심혈을 기울였습니다.
또한, 경제적 어려움에 많은 사교육을 받지 못하거나 학습적인 방법의 어려움을 겪는 많은 다문화학생들이 있다는 것을 저 역시 다문화가정 출신의 대학생이기에 학창시절 뼈저리게 몸소 체험했던 부분입니다. 저 같은 다문화출신 학생들이 스스로 공부할 수 있는 힘을 가질 수 있게 도와주고자 멘토로서 활동하였습니다.
